广东本专业深度融入粤港澳大湾区世界级时尚产业集群建设，以OBE成果导向教育为核心理念，构建“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养闭环，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

1.省级一流专业平台，教学资源领先

专业平台：广东省一流本科专业建设点、省级综合改革试点专业双重认证；

课程资源：建设省级一流课程、省级精品资源共享课及校企共建特色课程多门，课程体系与行业标准同步迭代，确保学生所学即所用。

2.顶尖师资+实战基地，双轮驱动成长

师资矩阵：行业大师/企业专家+校内骨干教师组成双导师团队

校内基地：布洛维3D数字化服装设计中心、春晓IE服装智能化管理中心等前沿实验室

校外基地：与SHEIN（全球快时尚巨头）、汇美集团（茵曼母公司）、水云间（）等行业龙头共建实习就业基地。

真实场景：学生在校期间即可接触产业级项目与工作环境

3.数字智能深度融合，技术赋能设计

全链路数字化：覆盖智能设计→虚拟仿真→AI大模型应用→智能制造

技术前沿：3D虚拟样衣、AI辅助设计、智能制造系统、数字孪生技术

能力覆盖：从创意构思到智能生产的全产业链实践能力

学科交叉：艺术设计×工程技术×数字科技的跨界融合

4.“双导师+项目制”实战培养模式

双导师制：企业导师（行业实战派）+专业导师（学术引领型）双导师嵌入式教学

项目驱动：真实企业项目贯穿课程学习，毕业即具备项目实践经验

竞赛赋能：以赛促学，国家级、国际级设计赛事全程融入

方向聚焦：高级时装研发/时尚品牌管理两大高附加值培养方向

5.留学深造，全球视野布局

国际合作：与英国德蒙福特大学（时尚管理专业全球第3、全英第1）合作培养，考核通过可赴英国留学深造；

国际竞争力：对接全球时尚产业标准，培养具备跨文化沟通能力的国际化人才。

专业核心课程

服装结构设计与工艺、数字化辅助服装设计、服装设计效果图、AI人工智能辅助服装设计、服装材料与应用、立体裁剪、服装创意设计与工艺、服装CAD、服装虚拟仿真技术、服装专题设计

实践性教学环节

校内集中实践教学环节：服装缝制工艺实习、服装款式图设计训练、服装设计基础训练、女装工艺、男装工艺、立体造型设计、服装设计创作、考证训练、服装虚拟设计训练、毕业采风与调研、服装专题设计实践

企业实践教学项目：在线自主学习拓展模块课、职业品德教育、区域、行业、企业调研（3选1）、专业（生产）实习、毕业实习、毕业设计

一、教学设备

本专业配备一流的学习环境与功能齐全的教学设施，建有多个专业化实验室及实训场地，所有设备均对标行业前沿标准。学生可在先进的技术氛围中开展学习与实践，确保理论教学与技能训练同步推进，为后续创新创业与职业发展奠定坚实基础。

二、校内实验室

校内建有时尚设计中心、时尚技术中心、融媒体展示中心三大核心实践平台。同时，学院与布络维科技（上海）有限公司、广州春晓科技有限公司、杰克科技股份有限公司、希音国际电子商务有限公司等知名企业深度合作，联合共建布络维3D设计实验室、春晓IE智能化管理实验室、杰克智能制造实验室、数字化服装设计实验室等多个高水平实践场室，全面满足学生在服装设计、智能制造、数字展示等方面的校内实训需求。

三、校外实习基地

本专业与多家行业高精特新企业建立长期稳定的合作关系，涵盖国家高新技术企业浙江凌迪数字科技有限公司、希音国际电子商务有限公司、广州市汇美时尚集团股份有限公司等。其中，与凌迪科技共建“凌迪智创”服装数字化设计实践基地，与希音国际、汇美集团分别共建希音一体化服装人才培养基地、汇美集团服装人才培养基地。此外，学院还与广州春晓科技有限公司、广东秋鹿实业有限公司、广州哥弟服饰有限公司等13家优质企业开展长期合作，共建多个校外实践教学基地，为学生提供丰富的实习岗位、真实项目锻炼机会及畅通的就业渠道。

本专业毕业生主要面向粤港澳大湾区，精准对接服装产业数字化转型需求，就业领域涵盖服装品牌企业、时尚设计工作室、智能制造企业及服装电商平台等。毕业生可胜任服装设计师、版型师、智能制版工程师、服装品牌企划、电商运营专员、服装数字化设计师、虚拟服装展示师、数字服装设计师、宠物服装设计师等多样化岗位，具备从创意设计到智能生产的全产业链实战能力。近年来，大量毕业生成功入职希音（SHEIN）、哥弟、茵曼、生活在左、秋鹿、三福等知名品牌企业及头部电商平台服装板块，凭借“艺术+工程+数字”的复合优势，迅速成长为企业的技术骨干与管理中坚。

服装设计与工程专业现有专任教师共10人，其中高级职称占比60%，双师型教师占比70%，所有教师均具有博士或硕士学位，具有海外留学背景占比40%；企业导师10人，其中有中国服装设计最高奖“金顶奖”设计师4人，中国十佳服装设计师6人，公司董事长5人，总经理2人、高管3人；配备校内外优质师资团队，引进服装行业知名企业专家担任客座教授或企业导师，深度参与第一课堂和第二课堂的教学，实现校企协同育人。